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María M. The present research work includes the planning of a dynamic for promoting the practice of weaponized martial arts in a safe way for beginners through combat simulation activities. Using a playful- narrative dynamic, where the audience of various public entertainment events will be able to create their own narrative experiences through games. For that reason, a didactic- interactive tool was designed, which consists of a costume with dragon appearance that possesses a combination of characteristics that can facilitate the gamification of said dynamic. The main objective of implementing these activities, is the promotion sports practices amongst audiences that normally are passive and sedentary, creating interest for learning more and cultivating real practice of martial arts as part of daily life.

Para el Desarrollo Humano

De no saber apenas nada de gis, plataformas en la nube, me he atrevido a crear un historia aplicando los conocimientos de gis. La atención del tutor ha sido impecable, reconcer desde aquí su tiempo y disponibilidad, ha sido un placer realizar el curso y lo he encontrado bastante provechoso. Igualmente la atención del coach ha sido excelente.

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Piensa en la mejor formación en la que has participado en tu biografía. Sí, en tu vida. Para de leer y medítalo unos segundos. Medios que hacen posible que una legislatura o un programa formativo llegue a ser memorable.

INTRODUCCIÓN

Fachada a estas peligrosas deformaciones, se propone una evaluación como ayuda para acompañar aprendiendo, incorporada a la actividad corriente de una escuela rica en experiencias formativas. Una evaluación abierta y accommodating, realizada a partir de los procesos y productos cotidianos en el clase de clases. Las fichas de registro, el portafolio, el seguimiento atento del docente, son mecanismos para ir acompañando y sosteniendo el aprendizaje infantil. La autoevaluación y la coevaluación resultan parte importante del proceso.

Formulario de búsqueda

Disfruté muchísimo del curso de Capacitación académico en Neurociencias. Al comienzo no sabía bien qué me iba a acertar pero debo decirles que superó mis expectativas. Este curso me dio la oportunidad de varios aprendizajes pero todavía me facilitó las herramientas para generar relaciones saludables en mi entorno lectivo. Karina Barral Docente. Agradezco todo lo que comunican a los profesionales que deseamos capacitarnos, y admiro el trabajo de Asociación Educar para el Desarrollo Humano. Me he visto enormemente enriquecida, y estaré atenta a próximas capacitaciones, así como a las publicaciones de la revista. Micaela Barbaressi Maestra. Fue un placer realizar el curso y haberlos encontrado. En el día de ayer comencé el de inteligencias.

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Dialogos básicos para tener conversaciones en inglés (clase bilingüe)

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